يقدم كتاب "المدخل إلى التربية الخاصة لأطفال ذوي الحاجات الخاصة (المفهوم - التشخيص - أساليب التدريس)" تأصيلاً شاملاً لمفاهيم التربية الخاصة، مع التركيز على تعريف ذوي الحاجات الخاصة وطرق التشخيص الحديثة، إلى جانب استعراض أساليب التدريس الفعالة والمناسبة لهم.
يعتبر الكتاب مرجعًا مهمًا للمعلمين، والطلاب، والباحثين في مجال التربية الخاصة، حيث يزود القارئ بأساسيات فهم الاحتياجات التعليمية وتطوير استراتيجيات تعليمية تلبي متطلبات الأطفال ذوي الحاجات الخاصة.
-270x270.jpeg "المدخل الى التربية الخاصة لاطفال ذوي الحاجات الخاصة ( المفهوم - التشخيص - اساليب التدريس )")
-1000x1000.jpeg "المدخل الى التربية الخاصة لاطفال ذوي الحاجات الخاصة ( المفهوم - التشخيص - اساليب التدريس )")